Fremdsprachen-Lektion

Ich zeige euch jetzt wie ihr euch viele Wörter merken könnt. Wir nehmen dazu die Liste mit den zwanzig Begriffen zu den Zahln zu Hilfe, Die kennt ihr ja aus dem Vortrag mit der langen Zahl.

Ich habe euch heute Lieke mitgebracht, die kann es genauso gut erklären und ich muss nicht alles alleine machen.

Hallo, ich freue mich hier zu sein und Piet zu helfen. Ich schreibe jetzt einmal ein paar Wörter an. die wir uns dann merken und ich sage auch wie das funktioniert. Zuerst Das Wort Getränk. Als erstes hatten wir ja den Baum. Wir stellen uns jetzt vor wie in dem Baum viele Flaschen hängen. Ah, ein Getränkebaum und wenn wir eine abnehmen, haben wir ein Getränk. Gleich noch ein zweiter Begriff da wollen wir den Begriff Stadt. Als zweiten Merkpunkt hatten wir ja den Lichtschalter. Wenn unser Lichtschalter defekt ist, müssen wir extra in die Stadt fahren um einen neuen zu holen, denn wir wohnen nur in einem Dorf.

So ich glaube die zwei wisst ihr erst einmal jetzt gleich noch zwei Wörter Dach. Oben auf dem Dach ist ein Hocker, der dritte Merkpunkt. Stellt euch das bildlich vor. Ja, wie ist der nur dorthin gekommen? Und dann als viertes Wort eine Zeitschrift. Jetzt hatten wir ja für die vier das Auto. Also ihr nehmt immer eine Zeitschrift mit im Auto, denn wenn ihr in einen Verkehrsstau kommt, habt ihr etwas zu lesen.

Jetzt erst einmal noch ein Wort, danach wiederholen wir dann die letzen fünf. Das Wort Raucher. Man sieht an der Hand, für die 5, an den braunen Fingern, das es ein Raucher ist.

Lasst uns jetzt die Fragen die wir bisher gehabt haben wiederholen.

Jetzt stellt euch einen Ball vor als nächsten Begriff, der ist aber nicht wie gewohnt rund, sondern hat die Form eines Würfels für die Zahl 6 wenn man den schießt holpert der mächtig.

Der nächste Begriff. Brüder und Schwestern. Ob die Zwerge die ja für die Zahl sieben stehen Geschwister sind?

En dan nu verder. Er komt een telefoontje binnen en we zitten momenteel in een achtbaan. Het is duidelijk te luid om te telefoneren.

Jetzt der Begriff Frist und da wir ja bei der Neun sind ist die Katze dran. Stellt euch vor ihr habt eine Katze und eure Eltern setzen euch die Frist, in spätestens einer Woche muss die Katze aus dem Haus sein, weil eure kleine Schwester allergisch ist gegen eine Katzenhaare. Sicher nicht leicht für euch, aber hier geht es ja nur um das merken.

Bevor wir wiederholen noch ein begriff für die Zehn. Wir nehmen den Begriff Band. Da fällt euch bestimmt etwas zu ein ich schlage und als ihr dort etwas nachsehen wollt, müsste ihr erst mühsam das Band aufknoten, oder eine Schere holen.

Nach der Wiederholung geht es weiter.Jetzt dürft ihr euch selbst Begriffe suchen, die wir merken wollen, ich habe hier eine Liste mit vielen Begriffen. Tippt einfach auf ein Wort und dann probieren wir es alle zusammen.

Na, was hast du für ein tolles Wort herausgesucht. Schmutzwäsche. Das verbinden wir jetzt mit Fußball für die elf Spieler. ich schlage noch etwas vor, wenn ihr eine bessere Idee habt, dann meldet Euch. Also die Frau des Fußballspieler meint, das sie abe nur seine Schmutzwäsche wäscht und nicht die vom ganzen Team.

Und das nächste Wort, da hast du Fotoapparat entdeckt. Das jetzt mit dem Geist, verbinden. Ich sehe du hast die etwas ausgedacht, lass es uns hören. Ja, das kann man sich gut merken, einen Gest kann man doch garnicht fotografieren. Hat jemand noch etwas anderes? ... Gut, dann nehmen wir das.

Was kommt jetzt? Du hast das Wort Hemd entdeckt. Wie verbinden wir es jetzt am Besten mit Fahrstuhl. Wer hat einen Vorschlag. In einer Ecke des Fahrstuhls liegt ein Hemd, das kann man noch merkwürdiger machen. Ja, du. Die Putzfrau putzt den Fahrstuhl mit einem Hemd, das ist ein Rotes. Wer ist dafür? Gut immerhin sind die meisten dafür, dann nehmen wir das einfach.

Und wer möchte noch auswählen? Gut, was hast du entdeckt das Wort Kochtopf, das jetzt mit dem Herz für die vierzehn verknüpfen. Eine möglichst ausgefallene Verbindung. Ja du hast eine Idee. Ich schmore in dem Topf ein großes Rinderherz und das riecht irgndwie seltsam.sind die meisten für den Vorschlag? kann man es sich merken? Gut, ok.

Bevor wir wieder alles wiederholen noch ein Wort. Ah, du hast eins Smartphone, das jetzt noch mit Ritter verbinden. Hat keiner einen Vorschlag, ein Foto vom Ritter damit zu machen ist zu einfach. Ah,du hast einen anderen Vorschlag. Stellt euch vor wie der Ritter geschaut hat, als wir ihm das Smartphone gezeigt haben, wo eine App mit Ritterrn läuft. Die gegeneinander kämpfen. Ja, die Idee ist gut. und jetzt ab Fußballer wiederholen und die ersten Begriife auch noch einmal.

Das habt ihr gut gemacht und noch fünf Wörter. Ah, du hast das Wort Magen, jetzt mit dem Teenager verbinden. Der Vorschlag von dem Mädchen, den kann man sich gut merken. Du hattest einen Freund und der hat Schluß gemacht und jetzt rebelliert dein Magen.Ich denk, dass können sich alle gut merken.

Als nächsten Begriff hat jemand Fluss gewählt. Und mit Spielkarten verbinden. Wer hat eine Idee. Ja, sicher du jetzt. Drei Freunde sitzen am Ufer eines Flusses und spielen Karten, Beim Mischen ist einem die meisten Spilekarten in den Fluss gefallen und keiner mag jetzt hineinspringen. So ist das Spiel beendeet.

Und jetzt hat jemand das Wort Medikament herausgesucht, das wir jetzt mitdem Abendverkehr verbinden. Ich mache einmal einen Vorschlag. Da es so warm ist hat der Fahrer eines Wagens sein Autofenster nicht gschlossen und die Verordnung mit dem Medikament darauf flatterte auf die Straße, er hielt bei dem Verkehr an, die Verordnung wieder aufzunehmen. Aber das gab einen großen Stau und viele hupten.

Weil der letzte begriff ja mit Auto in Verbindung zu bringen ist hat jetzt jemand das Wort Rennwagen herausgesucht und wir verbinden es mit den 20 Uhr Fernsehnachrichten. Das ist leicht meinte einer Die berichten von einem neuen Rennwagen den unser Formel eins Fahrer neu erhalten hat, da ist viel verbessert worden.

Das habt ihr sehr gut gemacht und ich hatte großen Spaß bei Euch und freue mich euch vielleicht noch mehr über das Lernen beibringen zu können. Lieke hat es auch Spaß gemacht.

Zum Schluß noch eins wenn ihr Euch einen Begriff merken wollt, der kein Bild dartellt, dann müsst ihr euch erst ein Bild machen. Zum Beispiel Mut, da sehe ich als Bild wie jemand eine steile und hohe Felswand hochklettert. Noch ein Beispiel: Phantomschmerz ich hatte einen Onkel mit nur einem Bein, der mir einmaler zählte, das seine wade schmerzt, wogar keine Wade war, nur ein Oberschenkel. Also seh ich bei dem Wort die Prothese von meinem Onkel. Überlegt euch einmal selbst etwas. Wie wäre es mit für dem Wort Appetit.